「輔導發展」的修訂沿革
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2014年8月22日 (五) 18:15
Meiwen
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對話
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貢獻
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(9,700位元組)
(
→
(3-3)申請專業服務團隊、教師助理員、巡迴教師服務,落實安置與輔導工作。
)
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)
2014年8月22日 (五) 18:07
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,964位元組)
(
→
(3-3)申請專業服務團隊、教師助理員、巡迴教師服務,落實安置與輔導工作。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 18:02
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,964位元組)
(
→
(3-1)因應學生個別需求擬定與執行IEP,協助特殊學生學習成長。
)
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)
2014年8月22日 (五) 17:53
Meiwen
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對話
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貢獻
)
(9,917位元組)
(
→
(2-1)依規定流程妥善處理特殊學生之鑑定、安置、輔導、轉銜,協助特殊學生學習成長。
)
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)
2014年8月22日 (五) 17:49
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,870位元組)
(
→
(1-2)於每學期召開特教班與普通班教師座談會以及相關安置會議,協助特教學生學習成長。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:49
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,869位元組)
(
→
(1-1)特教推行委員會正常運作,宣導及協助特殊學生安置,提供教師專業諮詢服務。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:44
Meiwen
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對話
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貢獻
)
(9,868位元組)
(
→
(1-2)於每學期召開特教班與普通班教師座談會以及相關安置會議,協助特教學生學習成長。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:40
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,775位元組)
(
→
(1-1)特教推行委員會正常運作,宣導及協助特殊學生安置,提供教師專業諮詢服務。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:37
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,774位元組)
(
→
(1-1)特教推行委員會正常運作,宣導及協助特殊學生安置,提供教師專業諮詢服務。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:36
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,761位元組)
(
→
(1-1)特教推行委員會正常運作,宣導及協助特殊學生安置,提供教師專業諮詢服務。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:28
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,782位元組)
(
→
(8-3)個別諮商建立個案輔導記錄,協助個案學生學習成長。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:19
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,734位元組)
(
→
(8-1)支援各班特殊個案做家訪,建立親師良好互動管道。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:18
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,783位元組)
(
→
(8-1)支援各班特殊個案做家訪,建立親師良好互動管道。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:14
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,783位元組)
(
→
(8-4)統整規劃學生相關案例,與教育處及社會局密切合作,建立檔案隨時追蹤輔導。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:14
Meiwen
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對話
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貢獻
)
(9,709位元組)
(
→
(8-2)高風險家庭追蹤與通報和輔導協助,協助高風險家庭子女學習成長。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:13
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,674位元組)
(
→
(8-1)支援各班特殊個案做家訪,建立親師良好互動管道。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 17:12
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,604位元組)
(
→
(7-2)訂定推動校園學生憂鬱與自我傷害三級防治計畫,中高年級學生進行自我憂鬱情緒檢核篩選,進行個別輔導。
)
(
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|
先前
)
2014年8月22日 (五) 17:07
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,603位元組)
(
→
(7-2)訂定推動校園學生憂鬱與自我傷害三級防治計畫,中高年級學生進行自我憂鬱情緒檢核篩選,進行個別輔導。
)
(
目前
|
先前
)
2014年8月22日 (五) 16:59
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,556位元組)
(
→
(7-2)訂定推動校園學生憂鬱與自我傷害三級防治計畫,中高年級學生進行自我憂鬱情緒檢核篩選,進行個別輔導。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 15:53
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,487位元組)
(
→
(7-1)訂定中輟生通報及復學輔導實施辦法,防範於未然,積極落實輔導工作。
)
(
目前
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)
2014年8月22日 (五) 15:47
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,449位元組)
(
→
(6-3)完備建立弱勢族群資料,協助弱勢學生各項資料申請。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 15:41
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,417位元組)
(
→
(6-7)擬定輔導教師工作計畫,宣導輔導教師輪值時間,提供親師生諮詢管道。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 15:39
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,379位元組)
(
→
(6-2)請導師協助提出的認輔學生名單做確認,採一對一或多對一的輔導方式,利用各場地、時機,隨機作個別輔導,協助推動認輔制度。
)
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先前
)
2014年8月22日 (五) 15:32
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,331位元組)
(
→
(6-1)對教師輔導專業知能及人力資源做彙整,協助對有需求學生擬定相關輔導措施。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 15:21
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,233位元組)
(
→
(5-3)每學年辦理新生家長座談會,建立親師生良好溝通管道。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 14:58
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,185位元組)
(
→
(5-2)申請教育優先區經費,持續推動親職教育。
)
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2014年8月22日 (五) 14:56
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,226位元組)
(
→
(5-1)每學期辦理親職教育講座、班親會,增進親師生互動機會。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 14:53
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,226位元組)
(
→
(5-1)每學期辦理親職教育講座、班親會,增進親師生互動機會。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 14:51
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,178位元組)
(
→
(3-1)辦理畢業生升學輔導系列活動,提供升學輔導訊息。
)
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先前
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2014年8月22日 (五) 14:48
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,178位元組)
(
→
(3-1)辦理畢業生升學輔導系列活動,提供升學輔導訊息。
)
(
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)
2014年8月22日 (五) 14:44
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,180位元組)
(
→
(2-3)辦理身心障礙體驗活動、性別平等藝文競賽,落實推動生命教育體驗課程。
)
(
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先前
)
2014年8月22日 (五) 14:42
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,133位元組)
(
→
(2-2)教師利用融入課程的方式,在各領域教學中落實生命教育與性別平等教育。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月22日 (五) 14:41
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,092位元組)
(
→
(2-1)每學年推動生命教育及性別平等教育宣導,並於開學前教師備課時,每學期至少四小時,擬訂班級團體輔導教案,於彈性課程實施,融入年度課程計畫中。
)
(
目前
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)
2014年8月22日 (五) 14:36
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(9,092位元組)
(
→
(2-1)每學年推動生命教育及性別平等教育宣導,並於開學前教師備課時,每學期至少四小時,擬訂班級團體輔導教案,於彈性課程實施,融入年度課程計畫中。
)
(
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)
2014年8月22日 (五) 14:24
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,045位元組)
(
→
(1-2)將相關輔導特教訊息資訊公佈於學校網站及學校中廊。
)
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2014年8月21日 (四) 17:39
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,998位元組)
(
→
(6-4)辦理身心障礙課後輔導班,協助弱勢學生課業學習。
)
(
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)
2014年8月21日 (四) 17:36
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(8,999位元組)
(
→
(6-4)辦理身心障礙課後輔導班,協助弱勢學生課業學習。
)
(
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)
2014年8月21日 (四) 17:29
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(9,000位元組)
(
→
(6-4)辦理身心障礙課後輔導班,協助弱勢學生課業學習。
)
(
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先前
)
2014年8月21日 (四) 17:10
Meiwen
(
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貢獻
)
(8,922位元組)
(
→
(3-2)特殊學生評量方式多樣 化,例如:針對有閱讀困難的學生,評量時提供「報讀」協助。
)
(
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先前
)
2014年8月21日 (四) 17:10
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,872位元組)
(
→
(3-1)成立資源班、朝陽班,協助弱勢學生學習成長。
)
(
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先前
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2014年8月21日 (四) 17:10
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,772位元組)
(
→
(2-2)推動性別平等理念,蒐集性別平等教育資料,充實性別平等教育相關圖書、媒體、資料、教具…等資源,支援各學校推動性別平等教育之實施。
)
(
目前
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先前
)
2014年8月21日 (四) 17:09
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,714位元組)
(
→
(1-1)辦理大陸及外籍配偶子女教育輔導計畫等,豐富校園多元文化。
)
(
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2014年8月21日 (四) 17:09
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,635位元組)
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→
(4-1)繪製校園安全地圖,使校園能夠『時時安全、處處安全』,建置無障礙校園環境。
)
(
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)
2014年8月21日 (四) 17:08
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,612位元組)
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→
(3-7)辦理課後照顧服務身心障礙學生專班,提供身心障礙學生課後照顧服務,以促進身心障礙學生健康成長,使其父母安心就業。
)
(
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)
2014年8月21日 (四) 17:08
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(8,425位元組)
(
→
(3-6)辦理特教助理員徵選,協助身障生獲得更多的學習成效。
)
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目前
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先前
)
2014年8月21日 (四) 17:08
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(8,364位元組)
(
→
(3-5)協助身心障礙學生申請特教學生教科書補助費,交通車接送、交通補助金及獎助學金。
)
(
目前
|
先前
)
2014年8月21日 (四) 17:07
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(8,239位元組)
(
→
(3-3)申請專業服務團隊、教師助理員、巡迴教師服務,落實安置與輔導工作。
)
(
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|
先前
)
2014年8月21日 (四) 17:07
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(7,755位元組)
(
→
(1-1)特教推行委員會正常運作,宣導及協助特殊學生安置,提供教師專業諮詢服務。
)
(
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先前
)
2014年8月21日 (四) 17:04
Meiwen
(
對話
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貢獻
)
(7,655位元組)
(
→
(6-6)設置輔導信箱,提供家長、學生建議溝通的管道。
)
(
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|
先前
)
2014年8月21日 (四) 17:04
Meiwen
(
對話
|
貢獻
)
(7,631位元組)
(
→
(5-2)申請教育優先區經費,持續推動親職教育。
)
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