校務發展
出自祥安2014校務評鑑
(壹)、校務發展
(一)、計畫與目標
(1).學校願景反應教育理想,共同型塑符合教育政策。
(1-1)透過課發會建立符合教育政策之學校願景--「培育有禮貌、健康成長、感恩惜福的好兒童」。
(1-2)各項活動的策劃均能以培育禮貌、健康、感恩祥安兒童的願景邁進。
(2).中長程發展計畫切實可行,並符合學校教育目標。
(2-1)學校中長程發展發展計畫切實可行,並積極朝目標努力。
(2-2)定期檢討修正並依據學校需求制定中長程發展計畫。
媒體:101-104年度中長程教育發展計畫修訂表.pdf
學校實際需求,匯集教師、家長意見,並考量社會資源,經相關會議通過後,訂定中長程校務發展計畫,並依計畫執行增修;年度中隨時修正,以因應實際發展需求,並報府核備。
(2-3)校務發展或重要工程、採購案件均依照中長程發展計畫內容實施。
(3).發展學校特色。
(3-1)依教育之政策,透過課發會、校務會議或其他會議討論並決議發展學校特色。
(3-2)推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校。
媒體:空間美學計畫.pdf 媒體:1021002課發會.doc
(3-3)將學校特色之發展納入學校中長程計畫,逐年推動實施。
(4).建立學校完整自我評鑑機制。
(4-1)各項活動均能以「行政→計畫→考核」之行政程序執行,建立自我評鑑機制。
(4-2)自辦外部校務評鑑,供辦學反省與改進參考。
(4-3)定期或不定期召開主管會議、擴大行政會議、學年會議或教學檢討會,適時反應或修正相關缺失。
(二)、領導與管理
(1).行政領導圓融有效。
(1-1)倡導與關懷並重的領導方式,落實走動管理,了解師生需求。
(1-2)不定期辦理全校教職員工聯誼及參訪活動,提供專業成長機會。
南湖國小參訪
防災教育參訪
(1-3)多元參與-行政事務由師生、家長、社區共同參與,集思廣益。
(2).各項會議及委員會運作良好。
(2-1)每週定期召開主管會議或擴大行政會議,彼此溝通、協調,建立共識,進而相互支援,增進績效。
(2-2)各組織能依法成立並依實際需要召開各項會議,發揮縱向與橫向的行政協調以利校務推行
(3).建全人事甄選及考核制度。
(3-1)公務人員和教師甄選,皆秉適法、適才、適性原則,採公正、公平、公開方式辦理,對於人員之甄選與晉用,能人盡其才、用人得當且成效良好。
(3-2)公務人員和教師之考核制度,均依相關法規辦理;落實人事考核管理。
(3-3)教學與行政工作配合教師專長與個人意願,兼顧整體目標與個人需求。
(4).落實教職員工差假管理與福利等服務。
(4-1)教職員工差假管理依據公務人員請假規則、桃園縣 立各級學校教師出勤差假管理規則辦理,並不定時查核。
(4-2)重視教職員工、福利,均依相關法規辦理,確保全體同仁應有之各項福利、權益,並提供最好的服務。
(4-3)訂定本校同仁互助辦法,增進教職員工福利。
(4-4)多元方式辦理師生每月慶生會,營造溫馨和諧校園。
(4-5)注重本校教職員工福利,辦理教職員工健康檢查、社團活動、教師旅遊等活動。
(5).落實學校預算執行與績效。
(5-1)年度之經費支用依照相關科目確實執行。
(5-2)基本修繕費、教學設備 補助款均依據縣府基本需求經費籌編預算數,並有效執行。
(三)、專業與品質
(1).重視課程領導並有具體成效。
(1-1)定期召開課發會,鼓勵教師「課程慎思」,「課程決定」重視課程連貫與統整學習。
(1-2)提供並彙整課程發展之建議,於課發會中發表供研議。
(1-3)定期、不定期教學巡堂視導,主動發覺教育問題,即時改進問題。
(2).具有學習型學校理念及具體做法,帶動教師專業成長。
(2-1)校長參加校長進修學苑等讀書會及校外各項進修研習,隨時汲取新知。
(2-2)以身作則參與「卡內基」教育訓練課程,並引進學校,帶動全體教職員工參與課程,激勵專業成長。
(2-3)協助縣府辦理兩性教育業務,本校為縣內「性別平等中心」。
(2-4)訂閱專書,鼓勵教師研究與創新發表。
(2-5)積極鼓勵並協助校內教師成立自我成長團隊,參與研討分享經驗。
媒體:99年度祥安國民小學資訊融入教學教師團隊(99.08.27修正).doc
(2-6)鼓勵教師選收教育相關資訊網,落實知識管理,鼓勵知識分享交流。
媒體:桃園縣102年度祥安國小教師學習社群申請計畫書.doc
(2-7)辦理校際觀摩,互相切磋並分享教學經驗。
(3).營造優質的教育環境,提昇教學效能。
(3-1)訂定校園師生表現績優之獎勵辦法,營造具學習效能的學校環境。
(3-2)充實學校硬體建設(如每班有電腦單槍、電子白板、改善圖書館、電腦教室等),充實教學資源。
(3-3)重視品格與生活教育,營造友善的校園環境。
(3-4)善用社區鄉土資源於校園情境佈置,提高其附加價值並呈現校園環境特色。
(4).促進學生多元學習,提昇其能力之具體作法。
(4-1)規劃學校多元性社團活動(語文、音樂、直排輪、藝文等),激發學生開展多元智慧與潛能。
(4-2)訂定校園師生表現績優獎勵辦法,激勵學生勇於發表,為校爭光。
(4-3)推動語文扎根教育,強化教師教學知能,重視學生基本能力學習。
媒體:桃園縣平鎮市祥安國小校內語文競賽實施計劃-102.doc
(4-4)提供各類學生才藝展演舞台,激發孩子自信表達、自我負責、合作學習並學會感恩。
(四)、家長與社區
(1).能鼓勵家長會積極支援學校辦理各項活動,及處理校園問題。
(1-1)依據縣府家長會設置辦法設立家長會,鼓勵家長會積極參與教育工作。
(1-2)健全家長會組織,協助參與校務會議、教評會、課發會等活動,成為學校最親密的伙伴。
(1-3)透過家長會爭取社會資源,協助辦理學校暨社區運動會、志工聯誼會、教師感恩活動、退休歡送會等。
(1-4)家長會訂定師生對外參加各項比賽獎勵辦法。
(1-5)家長會對本校貧困或發生急難的家庭給予補助。
(1-6)家長會設立專屬網站,不定時更新及提供各項訊息。
家長會網站 [1]
(2).成立志工服務團體,並積極配合辦理親職教育。
(2-1)成立志工服務團隊,配合學校需要如交通導護、圖書管理、藝文展演...等),約50人,積極參與學校事務推展。
(2-2)志工協助辦理社區運動會、迎新活動、聖誕節才藝發表,多元文化週親職活動、志工研習及讀書會等活動。
(2-3)指導志工參與志工業務評鑑,績效良好。
獲頒優質志工獎狀
(3).校園開放並有效結合社區資源。
(3-1)訂定校園開放管理辦法,提供社區民眾運動休閒空間。
(3-2)開放學校場地與人力資源協辦各項鄉務,如(選務工作、選手選拔、語文競賽、校長會議等)
場地租借辦法[2] 媒體:場地租借申請表.doc
(3-3)研訂圖書館「魔法小學堂」假日開放使用,供社區民眾閱讀使用。
(3-4)積極延攬地方士紳、企業人士參與學校教育事務基金會,協助校務發展。
(3-5)開放活動中心予社區運用,營造學校、社區互動良好模式。
場地租借辦法[3] 媒體:場地租借申請表.doc
(4).建構校園與學區安全行動方案,能確實執行且績效良好。
(4-1)制定校園安全維護計畫,依校園危機處理實施要點成立危機處理小組。
(4-2)組訓社區交通志工服務隊,維護學童上學安全。
(4-3)設立愛心服務站,倡導社區安全防護網,提供學生緊急庇護場所。
檔案:愛心導護站002.JPG 檔案:愛心導護站001.JPG
(4-4)規劃學童步行區及上下學時段疏通車輛動線,提供學生行的安全。
(4-5)訂定校園門禁管理辦法,利用監視器、保全系統設定,加強放學後及假日校園及財產設備的安全。
(4-6)建立學生緊急聯絡電話,確保學校家長間緊急溝通無礙。
(4-7)建立發言人制度,統一對外窗口,提供正確有效的訊息。
(4-8)與平鎮分局訂定維護校園安全支援約定書,加強學生安全教育與生活教育。
(五)、其他
(1).整合學校資源與條件,研訂學校發展特色。=
(1-1)配合教育政策積極推動學校特色認證-「立足祥安 交通世界」,落實特色學校之發展。
檔案:特色1.jpg 檔案:99saestraffic.jpg
(1-2)將學校特色發展納入校務中長程計畫實施。
(1-3)成立教師專業學習社群-鼓勵教師於「班級經營與輔導」「課程設計與教學」之自我成長。
依教師專長,提供校內各項創新教學工作坊學習。例如:小綿羊社群、網路素養社群、生命教育課程、課程統整與多元評量實施…等。 檔案:小綿羊1.JPG 檔案:小綿羊2.JPG